만 5세 9월 유아~량 (3) .doc 파일정보
만 5세 9월 유아 발달평가 – 7page 분량 (3) .doc
만 5세 9월 유아~- 7page 분량 자료설명
만 5세 9월 유아 발달평가 – 7page 분량
만 5세 9월 유아~자료 다운로드!)
자료의 목차
1. 신체건강운동
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
본문내용 (만 5세 9월 유아~량 (3) .doc)
1. 신체건강운동
미끄럼틀에서 뛰어내린 후 착지하며 균형을 잡는 모습이 인상적이다. 친구와 공을 주고받으며 깔깔 웃는 모습에서 활동적인 에너지가 느껴진다. 바깥놀이 시간, 술래잡기하며 온 힘을 다해 뛰어다니는 모습은 마치 작은 운동선수 같다.
2. 의사소통
그림책을 보며 등장인물의 감정을 묻는 질문에 `슬퍼요`라고 또박또박 대답한다. 친구가 블록을 쌓는 것을 보더니 `나도 같이 만들자`라고 제안하며 함께 놀이를 시작한다. 자신의 생각을 조리 있게 표현하는 능력이 돋보인다.
3. 사회관계
새 친구가 교실에 들어오자 먼저 다가가 `안녕 나는 OOO이야`라고 인사하며 손을 내민다. 놀잇감을 가지고 다투는 친구들 사이에서 `같이 쓰면 더 재미있을 거야`라고 중재하는 모습이 대견하다. 친구들과 협력하여 역할극을 하며 즐거워한다.
4. 예술경험
붓을 잡고 커다란 도화지에 해맑은 가을 하늘을 표현한다. 리듬에 맞춰 탬버린을 흔들고, 흥얼거리는 노랫소리가 교실에 울려 퍼진다. 자신이 만든 작품을 친구들에게
미끄럼틀에서 뛰어내린 후 착지하며 균형을 잡는 모습이 인상적이다. 친구와 공을 주고받으며 깔깔 웃는 모습에서 활동적인 에너지가 느껴진다. 바깥놀이 시간, 술래잡기하며 온 힘을 다해 뛰어다니는 모습은 마치 작은 운동선수 같다.
2. 의사소통
그림책을 보며 등장인물의 감정을 묻는 질문에 `슬퍼요`라고 또박또박 대답한다. 친구가 블록을 쌓는 것을 보더니 `나도 같이 만들자`라고 제안하며 함께 놀이를 시작한다. 자신의 생각을 조리 있게 표현하는 능력이 돋보인다.
3. 사회관계
새 친구가 교실에 들어오자 먼저 다가가 `안녕 나는 OOO이야`라고 인사하며 손을 내민다. 놀잇감을 가지고 다투는 친구들 사이에서 `같이 쓰면 더 재미있을 거야`라고 중재하는 모습이 대견하다. 친구들과 협력하여 역할극을 하며 즐거워한다.
4. 예술경험
붓을 잡고 커다란 도화지에 해맑은 가을 하늘을 표현한다. 리듬에 맞춰 탬버린을 흔들고, 흥얼거리는 노랫소리가 교실에 울려 퍼진다. 자신이 만든 작품을 친구들에게
💾 다운받기 (클릭)
⭐ ⭐ ⭐