만 2세 10월 영~량 (3) .doc 파일정보
만 2세 10월 영아 발달평가 – 6page 분량 (3) .doc
만 2세 10월 영~- 6page 분량 자료설명
만 2세 10월 영아 발달평가 – 6page 분량
만 2세 10개월 ~(자료 다운로드)
자료의 목차
1. 기본생활
2. 신체건강운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
2. 신체건강운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
본문내용 (만 2세 10월 영~량 (3) .doc)
1. 기본생활
점심시간, 숟가락을 쥐고 밥을 뜨려 노력한다. 서툴지만, 흘리는 양이 줄었다. 옷에 묻은 밥풀을 손으로 떼어 입에 넣기도 한다. 배변 후 “응가!”라고 말하며 기저귀를 가리킨다. 졸린 듯 하품을 한다.
2. 신체건강운동
미끄럼틀에 올라가기 위해 계단을 성큼성큼 오른다. 마지막 한 계단은 다소 힘겨워 보이지만, 스스로 해낸다. 친구와 함께 공을 굴리며 교실을 활보한다.
3. 의사소통
“주세요”라고 말하며 블록을 건넨다. 원하는 것을 얻지 못하면 짧게 칭얼거린다. 그림책을 보며 손가락으로 가리키고 옹알이 비슷한 소리를 낸다.
4. 사회관계
친구 옆에 앉아 함께 블록을 쌓는다. 친구가 다른 장난감을 가져가자, 잠시 쳐다보다가 다른 블록을 집어 든다. 가끔 친구의 행동을 따라 하기도 한다.
5. 예술경험
크레파스를 쥐고 종이에 슥슥 그린다. 동그라미 같은 모양을 그리려고 시도하는 모습도 보인다. 흥겨운 음악이 나오자 몸을 흔들며 춤을 춘다. 이번 달에는 악기 연주에도 관심
점심시간, 숟가락을 쥐고 밥을 뜨려 노력한다. 서툴지만, 흘리는 양이 줄었다. 옷에 묻은 밥풀을 손으로 떼어 입에 넣기도 한다. 배변 후 “응가!”라고 말하며 기저귀를 가리킨다. 졸린 듯 하품을 한다.
2. 신체건강운동
미끄럼틀에 올라가기 위해 계단을 성큼성큼 오른다. 마지막 한 계단은 다소 힘겨워 보이지만, 스스로 해낸다. 친구와 함께 공을 굴리며 교실을 활보한다.
3. 의사소통
“주세요”라고 말하며 블록을 건넨다. 원하는 것을 얻지 못하면 짧게 칭얼거린다. 그림책을 보며 손가락으로 가리키고 옹알이 비슷한 소리를 낸다.
4. 사회관계
친구 옆에 앉아 함께 블록을 쌓는다. 친구가 다른 장난감을 가져가자, 잠시 쳐다보다가 다른 블록을 집어 든다. 가끔 친구의 행동을 따라 하기도 한다.
5. 예술경험
크레파스를 쥐고 종이에 슥슥 그린다. 동그라미 같은 모양을 그리려고 시도하는 모습도 보인다. 흥겨운 음악이 나오자 몸을 흔들며 춤을 춘다. 이번 달에는 악기 연주에도 관심
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